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Représentation de la formation : Job Partum- Bilan de compétences 24h 100% à distance

Job Partum- Bilan de compétences 24h 100% à distance

Bilan de compétences pour les mamans qui se questionnent sur leur carrière

Formation à distance
CPF #
Durée : 24 heures (84 jours)
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Formation créée le 09/05/2025. Dernière mise à jour le 22/05/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Trois phases : préliminaire (analyse du besoin, cadrage), investigation (construction/validation du projet), conclusion (synthèse confidentielle, plan d’action) en 7 modules. Il se déroule sur 24h maximum sur 8 à 12 semaines. 1 rdv à 6 mois post bilan.

Objectifs de la formation

  • Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à un(e) salarié(e), un(e) demandeur(euse) d’emploi ou un(e) chef(fe) d’entreprise d’identifier ses aspirations (valeurs, besoins, motivations, personnalité) et d’analyser ses compétences (ressources, savoirs, savoir-faire, expériences, valeur ajoutée) afin de définir un projet professionnel pertinent.
  • D’améliorer sa satisfaction au travail, en construisant un projet en phase avec ses attentes et ses possibilités.
  • De développer son employabilité en valorisant ses acquis et en identifiant les axes de développement adaptés à son projet.
  • De sécuriser son parcours professionnel, en anticipant les évolutions du marché du travail ou de son environnement professionnel
  • D’élaborer un plan d’action structuré, facilitant la mise en œuvre du projet (formation, évolution interne, reconversion, création d’activité…)
  • D’acquérir une meilleure autonomie dans la gestion de sa carrière, en développant ses capacités d’autoévaluation, de décision et d’orientation.
  • De se projeter positivement vers l’avenir, en redonnant du sens à son parcours et en se positionnant comme acteur de son évolution professionnelle.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Salariée du secteur privé (CDI, CDD, intérimaire)
  • Demandeuse d'emploi
  • Travailleur indépendante
  • Agent public (fonctionnaire ou contractuel)
Prérequis
  • Salariés du secteur privé (CDI, CDD, intérim) : si le bilan de compétences est effectué sur temps de travail, l'accord de l’employeur est requis. Si le bilan de compétences est effectué hors temps de travail, aucune autorisation est nécessaire.
  • Demandeurs d’emploi: Pas de validation nécessaire de Pôle emploi, sauf si cofinancement (ex : abondement).
  • Travailleurs indépendants / professions libérale: Doivent être à jour de leurs contributions à la formation professionnelle (URSSAF).
  • Agents publics / Fonctionnaires: Le CPF "classique" (Mon Compte Formation) ne s’applique pas directement. Possibilité de faire un bilan via le CPF spécifique des agents publics ou dans le cadre du plan de formation de la structure publique. Préconisation : vérifier avec la DRH ou le service formation.
  • Pour tous les clients: Être titulaire d’un CPF avec un solde suffisant ou envisager un cofinancement. Être volontaire pour entreprendre une démarche d’introspection professionnelle. Aucun diplôme ou niveau d’étude minimum n’est requis.
  • Posséder un ordinateur et avoir une connexion internet

Contenu de la formation

  • Phase préliminaire - Module 1: Analyse de la demande
    • Analyser la demande et le besoin du bénéficiaire.
    • Déterminer le format le plus adapté à la situation et au(x) besoin(s).
    • Définir conjointement la procédure de déroulement du bilan.
    • Outils: -Fiche d’accueil -Présentation du Bilan -Note d’information -Entretien Diagnostic
  • Phase d'investigation - Module 2 au module 6 La phase d'investigation permet au bénéficiaire soit de construire son projet professionnel et d'en vérifier la pertinence, soit d'élaborer une ou plusieurs alternatives.
    • Identifier les compétences, motivations, centres d’intérêts et pistes de progression: travail personnel guidé, analyse détaillée de chaque expérience en séance, entretien personnalisé et écoute active, utilisation d'outils détaillés ci-dessous.
    • Déceler les ressources et potentiels ignorés.
    • Élaborer le(s) scénario(s) d’évolution professionnelle + enquêtes métiers à réaliser : ces enquêtes ont pour objectif de rencontrer des professionnels des secteurs et/ou des métiers envisagés.
    • Définir un plan d’action.
    • Outils: - Tests spécialisés - Questionnaires d'autoévaluation - Roue de la Vie - Analyse du parcours professionnel et personnel (compétences) - Questionnaire entourage - IKIGAI - Analyse des besoins/Pyramide de Maslow - Zone de confort/ Estime de soi - Investigation métier à l’aide de tableau + questionnaire - Base de données et sources d’informations en annexes - Apports de connaissances : marché de l’emploi, connaissance des métiers et des formations, des dispositifs de financement
  • Phase de conclusion- Module 7
    • Formaliser le travail réalisé durant le bilan.
    • Concrétiser la relation entre les compétences et les projets d’évolution professionnelle.
    • Rédaction d'une synthèse: la synthèse reprend les points structurants de la démarche notamment le projet, les atouts pour réussir ainsi que le plan d’action.
    • Outils: - Synthèse - Plan d’action - Grille analyse SMARTe / objectifs. - Aide au CV - Entretien dialogique
Équipe pédagogique

Nos actions sont dispensés par des experts métiers. Le bilan de compétences Job Partum sera effectué avec Pauline Courty, jobpartum@gmail.com Votre référente qualité et handicap est Mme Séverine FINGAL que vous pouvez contacter à l'adresse mail suivante: contact@digicompetences.com. Si vous vous trouvez en situation d'handicap, n'hésitez pas à vous rapprocher de notre référente, afin qu'elle puisse mettre en oeuvre les adaptations nécessaires à votre situation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • émargement
  • réponses aux tests
  • synthèse de fin de bilan de compétences
Ressources techniques et pédagogiques
  • supports module 1 à 7
  • questionnaires et tests

Qualité et satisfaction

1. Satisfaction du Bénéficiaire Objectif : Mesurer la satisfaction globale du bénéficiaire à la fin du bilan de compétences. Moyens : Un questionnaire de satisfaction est remis au bénéficiaire à la fin du bilan. Questions portant sur : La qualité de l’accompagnement La pertinence des outils utilisés La clarté des résultats L’adéquation avec les attentes du bénéficiaire Critère : Les résultats doivent être collectés, analysés et utilisés pour améliorer la prestation. 2. Atteinte des Objectifs du Bilan Objectif : Vérifier que les objectifs définis au début du bilan de compétences ont été atteints. Moyens :Suivi personnalisé avec le bénéficiaire pour évaluer la réalisation du projet professionnel et du plan d’action. Comparaison entre les objectifs initiaux et les résultats obtenus. Critère : L’organisme doit démontrer que les objectifs de départ ont été atteints et que le projet professionnel est validé. 3. Retour sur l’Efficacité du Parcours Objectif : Évaluer l’efficacité du bilan de compétences dans l’évolution professionnelle du bénéficiaire. Moyens : Entretien ou enquête de suivi avec le bénéficiaire après quelques mois. Recueillir des informations sur : La mise en œuvre du projet professionnel L’aboutissement du plan d’action L'évolution du parcours (mobilité professionnelle, reconversion, formation suivie, etc.) Critère : L’organisme doit prouver que le bilan a eu un impact concret sur le parcours du bénéficiaire. 4. Suivi de l’Action Objectif : Assurer que le plan d’action personnalisé défini dans le cadre du bilan est bien mis en œuvre. Moyens :Mise en place d’un suivi régulier (entretien, rappel des étapes, etc.). Vérification de la progression dans la mise en œuvre du projet (formation suivie, recherche d’emploi, reconversion). Critère : Un suivi doit être effectué et tracé, garantissant que les actions définies ont bien été menées à terme. 5. Compétences des Conseillers et Formateurs Objectif : Garantir que les conseillers et formateurs impliqués dans le bilan de compétences disposent des compétences et qualifications nécessaires. Moyens : Présentation des qualifications, expériences et certifications des conseillers en bilan de compétences. Mise en œuvre de formations continues pour les intervenants afin de maintenir et de développer leurs compétences. Critère : Les conseillers doivent être qualifiés et leur formation continue doit être documentée et mise à jour régulièrement. 6. Transparence des Résultats Objectif : Assurer que les résultats du bilan sont transparents et compréhensibles pour le bénéficiaire. Moyens : Remise d’un document de synthèse détaillant : Les compétences identifiées Le projet professionnel validé Le plan d’action élaboré Les pistes d’action et recommandations Explication claire et détaillée des résultats au bénéficiaire, tout en respectant la confidentialité. Critère : Le document de synthèse doit être remis au bénéficiaire et être parfaitement compréhensible.
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Capacité d'accueil

Un seul apprenant

Délai d'accès

2 semaines